Дата начала обучения | Дата окончания обучения | № учебной программы | Наименование учебной программы | Направление | Часы | Стоимость, руб. | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
18/11/2024 | 29/11/2024 | 30339 | Изучение системы управления роботом серии KR | Автоматизированные системы управления технологическими процессами | 80 | 16800 | Содержание курса | Заявка на обучение |
20/05/2024 | 31/05/2024 | 35180 | Изучение устройства, программирования и наладки системы управления роботом KRC4 | Автоматизированные системы управления технологическими процессами | 80 | 16800 | Содержание курса | Заявка на обучение |
01/07/2024 | 12/07/2024 | 35180 | Изучение устройства, программирования и наладки системы управления роботом KRC4 | Автоматизированные системы управления технологическими процессами | 80 | 16800 | Содержание курса | Заявка на обучение |
07/10/2024 | 18/10/2024 | 35180 | Изучение устройства, программирования и наладки системы управления роботом KRC4 | Автоматизированные системы управления технологическими процессами | 80 | 16800 | Содержание курса | Заявка на обучение |
02/12/2024 | 13/12/2024 | 35180 | Изучение устройства, программирования и наладки системы управления роботом KRC4 | Автоматизированные системы управления технологическими процессами | 80 | 16800 | Содержание курса | Заявка на обучение |
17/06/2024 | 19/06/2024 | 35773 | Инструмент MONOZUKURI | Управление качеством продукции | 20 | 11372 | Содержание курса | Заявка на обучение |
01/11/2024 | 01/11/2024 | 36117 | Инструмент STIM. Базовый курс | Инжиниринговые компетенции | 2 | 315 | Содержание курса | Заявка на обучение |
01/10/2024 | 01/10/2024 | 36251 | ИС ЭСКС: Просмотр и компоновка математических моделей через CAD-интегратор CATIA | Инжиниринговые компетенции | 16 | 3330 | Содержание курса | Заявка на обучение |
01/11/2024 | 01/11/2024 | 36251 | ИС ЭСКС: Просмотр и компоновка математических моделей через CAD-интегратор CATIA | Инжиниринговые компетенции | 16 | 3330 | Содержание курса | Заявка на обучение |
01/06/2024 | 01/06/2024 | 36252 | ИС ЭСКС: Просмотр и отслеживание конструкторской документации. Чтение DEVO | Инжиниринговые компетенции | 16 | 3330 | Содержание курса | Заявка на обучение |
01/06/2024 | 01/06/2024 | 36252 | ИС ЭСКС: Просмотр и отслеживание конструкторской документации. Чтение DEVO | Инжиниринговые компетенции | 16 | 3330 | Содержание курса | Заявка на обучение |
01/07/2024 | 01/07/2024 | 36252 | ИС ЭСКС: Просмотр и отслеживание конструкторской документации. Чтение DEVO | Инжиниринговые компетенции | 16 | 3330 | Содержание курса | Заявка на обучение |
01/08/2024 | 01/08/2024 | 36252 | ИС ЭСКС: Просмотр и отслеживание конструкторской документации. Чтение DEVO | Инжиниринговые компетенции | 16 | 3330 | Содержание курса | Заявка на обучение |
01/08/2024 | 01/08/2024 | 36252 | ИС ЭСКС: Просмотр и отслеживание конструкторской документации. Чтение DEVO | Инжиниринговые компетенции | 16 | 3330 | Содержание курса | Заявка на обучение |
01/09/2024 | 01/09/2024 | 36252 | ИС ЭСКС: Просмотр и отслеживание конструкторской документации. Чтение DEVO | Инжиниринговые компетенции | 16 | 3330 | Содержание курса | Заявка на обучение |
01/10/2024 | 01/10/2024 | 36252 | ИС ЭСКС: Просмотр и отслеживание конструкторской документации. Чтение DEVO | Инжиниринговые компетенции | 16 | 3330 | Содержание курса | Заявка на обучение |
01/11/2024 | 01/11/2024 | 36252 | ИС ЭСКС: Просмотр и отслеживание конструкторской документации. Чтение DEVO | Инжиниринговые компетенции | 16 | 3330 | Содержание курса | Заявка на обучение |
01/12/2024 | 01/12/2024 | 36252 | ИС ЭСКС: Просмотр и отслеживание конструкторской документации. Чтение DEVO | Инжиниринговые компетенции | 16 | 3330 | Содержание курса | Заявка на обучение |
01/06/2024 | 01/06/2024 | 36249 | ИС ЭСКС: Расширенный курс по редактированию и созданию объектов | Инжиниринговые компетенции | 30 | 6180 | Содержание курса | Заявка на обучение |
01/07/2024 | 01/07/2024 | 36249 | ИС ЭСКС: Расширенный курс по редактированию и созданию объектов | Инжиниринговые компетенции | 30 | 6180 | Содержание курса | Заявка на обучение |
|