|
|
|
|
|
|
| Наименование тем | Количество учебных часов | Практические занятия |
|---|---|---|
| 1.1 Connections. Связи. Введение и отработка новой лексики по теме «Связи». Отработка навыков чтения по теме | 2,25 | 0 |
| 1.2 Отработка навыков аудирования и говорение по теме «Связи» | 2,25 | 0 |
| 1.3 Connections. Связи. Повторение грамматической темы | 2,25 | 0 |
| 1.4 Connections. Связи. Проведение ролевой игры | 2,25 | 0 |
| 2.1 Competition. Конкуренция. Введение и отработка новой лексики по теме «Конкуренция» | 2,25 | 0 |
| 2.2 Отработка навыков аудирования и говорение по теме «Конкуренция» | 2,25 | 0 |
| 2.3 Competition. Конкуренция. Повторение грамматической темы | 2,25 | 0 |
| 2.4 Competition. Конкуренция. Проведение ролевой игры | 2,25 | 0 |
| 3.1 Is this going to work? У нас получится? Введение и отработка новой лексики по теме «У нас получится?». Отработка навыков чтения | 2,25 | 0 |
| 3.2 Отработка навыков аудирования и говорение по теме «У нас получится?» | 2,25 | 0 |
| 3.3 Is this going to work? У нас получится? Повторение грамматической темы | 2,25 | 0 |
| 3.4 Is this going to work? У нас получится? Проведение презентации | 2,25 | 0 |
| 4.1 Inspiration. Вдохновение. Введение и отработка новой лексики по теме «Вдохновение». Отработка навыков чтения | 2,25 | 0 |
| 4.2 Отработка навыков аудирования и говорение по теме «Вдохновение» | 2,25 | 0 |
| 4.3 Inspiration. Вдохновение. Повторение грамматической темы | 2,25 | 0 |
| 4.4 Inspiration. Вдохновение. Проведение презентаций | 2,25 | 0 |
| 5.1 Superpowers. Сверхсилы. Введение и отработка новой лексики по теме «Сверхсилы». Отработка навыков чтения | 2,25 | 0 |
| 5.2 Отработка навыков аудирования и говорение по теме «Сверхсилы» | 2,25 | 0 |
| 5.3 Superpowers. Сверхсилы. Повторение грамматической темы | 2,25 | 0 |
| 5.4 Superpowers. Сверхсилы. Проведение ролевой игры | 2,25 | 0 |
| 6.1 Correcting mistakes. Исправление ошибок. Введение и отработка новой лексики по теме «Исправление ошибок». Отработка навыков чтения | 2,25 | 0 |
| 6.2 Отработка навыков аудирования и говорение по теме «Исправление ошибок» | 2,25 | 0 |
| 6.4 Correcting mistakes. Исправление ошибок. Проведение ролевой игры | 2,25 | 0 |
| 6.6 Correcting mistakes. Исправление ошибок. Повторение грамматической темы | 2,25 | 0 |
| 7.1 Введение и отработка новой лексики по теме «Тренды». Отработка навыков чтения | 2,25 | 0 |
| 7.2 Отработка навыков аудирования и говорение по теме «Тренды» | 2,25 | 0 |
| 7.3 Trends. Тренды. Повторение грамматической темы | 2,25 | 0 |
| 7.4 Trends. Тренды. Проведение ролевой игры | 2,25 | 0 |
| 8.1 Введение и отработка новой лексики по теме «Социальные сети и СМИ». Отработка навыков чтения | 2,25 | 0 |
| 8.2 Отработка навыков аудирования и говорение по теме «Социальные сети и СМИ» | 2,25 | 0 |
| 8.3 Social media and mass media. Социальные сети и СМИ. Повторение грамматической темы | 2,25 | 0 |
| 8.4 Social media and mass media. Социальные сети и СМИ. Проведение ролевой игры | 2,25 | 0 |
| 9.1 Science. Наука. Введение и отработка новой лексики по теме «Наука» | 2,25 | 0 |
| 9.2 Отработка навыков аудирования и говорение по теме «Наука» | 2,25 | 0 |
| 9.3 Science. Наука. Повторение грамматической темы | 2,25 | 0 |
| 9.4 Science. Наука. Проведение ролевой игры | 2,25 | 0 |
| А10. Повторение пройденного материала. Подготовка к итоговой аттестации | 2 | 0 |
| А11. Итоговая аттестация | 2 | 0 |
|
|
Версия для слабовидящих